academy

Eventicollaborativi

Online
In presenza

Gli strumenti ADR al centro di un’iniziativa a più voci, per non ridurre il conflitto familiare a un solo sguardo.

Cosa sono

Mediazione familiare e coordinazione genitoriale escono dall’aula e incontrano la pratica delle altre professioni.

Gli eventi collaborativi sono iniziative di formazione integrata, organizzate da uno o più enti insieme ad AIGES Academy e calibrate sui bisogni del pubblico a cui sono rivolte.

Quelli online consentono di condividere con professionisti di territori diversi i presupposti, le logiche e i limiti degli strumenti ADR e di orientarne l’integrazione nella pratica di ciascuna professione.

Quelli in presenza consentono di costruire un linguaggio comune tra i professionisti dello stesso territorio e di rafforzare la collaborazione tra le realtà che vi operano.

Chi può proporre

Tribunali, ordini professionali, servizi pubblici, università e associazioni: ogni ente che incontra il conflitto familiare.

Tribunali

I magistrati che inviano in mediazione familiare e coordinazione genitoriale nei procedimenti giudiziari.

Ordini professionali

Avvocati, psicologi, assistenti sociali e tutte le altre professioni che lavorano con il conflitto familiare.

Servizi pubblici

Gli operatori sociosanitari responsabili della presa in carico delle famiglie ad alta conflittualità.

Università

I docenti e i ricercatori che studiano e insegnano i metodi alternativi di gestione del conflitto familiare.

Associazioni

I volontari e i professionisti che sui rispettivi territori danno voce ai bisogni delle famiglie in conflitto.

Il tuo ente

Se il conflitto familiare tocca il tuo ente, c’è un evento collaborativo da costruire con AIGES Academy.

Come nascono

Dalla proposta alla restituzione in cinque passaggi, ognuno con due compiti precisi: uno per l’ente e uno per la scuola.

  1. Proposta

    L’ente
    Richiede un contatto e propone un tema di suo interesse.
    La scuola
    Valuta la proposta e fissa un incontro di sviluppo online.

  2. Progettazione

    SeminarioUn solo tema, pochi relatori e spazio alle domande.
    L’ente
    Suggerisce i relatori più adatti al tema dell’iniziativa.
    La scuola
    Verifica i relatori suggeriti e struttura il programma.

  3. Accreditamenti

    L’ente
    Indica gli accreditamenti utili al proprio pubblico.
    La scuola
    Presenta le richieste ai relativi organi, dove possibile.

  4. Realizzazione

    L’ente
    Promuove l’iniziativa e, se serve, rende disponibile una sede.
    La scuola
    Gestisce i relatori, le iscrizioni e l’attività di segreteria.

  5. Restituzione

    L’ente
    Diffonde quanto emerso nella propria rete professionale.
    La scuola
    Rilascia gli attestati e condivide eventuali materiali.

Sviluppa prassi condivise

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